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高职英语是什么
1、包括听、说、读、写、译等方面，以应对各种英语考试和实际应用；而高职英语则更加注重培养学生的职业英语能力，以满足学生未来工作的需要。
2、“Vocational”代表“职业的”； “Secondary”代表的是第二个阶段的学习即中等学校的学习。
3、《高职英语》是面向高职院校一年级在校学生或者具备高中英语基础知识的社会学员开设的一门公共基础课，目的为培养面向生产、建设、服务和管理之一线需要的高技能人才的目标服务。
4、是。高职国际英语是高职院校大专时期的学生高职本科类院校学生才学习的英语类别，主要针对于高职学生的学习水平和接受能力进行设置，是大专时期学习的英语内容。
5、英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。高等学校英语应用能力考试大纲（A级）。
大专英语专业要学哪些课程
大一是基础课程，尤其是非专业的基础课程，包括政治思想。专业基础课程有听力，口语语法，基础英语。大二，英语专业基础课程有综合英语，听力，口语，基础写作，中级写作。
大专英语教育专业主要学习英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等课程。
大专应用英语专业主要课程：英语视听、英语口语、英语阅读、翻译理论与实务、口译、英语应用文写作、综合英语、国际贸易英语、商务英语、计算机基础等。
大学英语专业涵盖了广泛的课程和领域，以下是一些常见的大学英语专业：英语语言文学：研究英语语言和英语文学作品，包括英美文学、英语写作、诗歌、戏剧等。
主要课程：英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。第二外语：大二下学期开始选修，共上四个学期。
英语专业学习的课程主要有：英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况等。
高职高专英语教学改革
高职院校英语教学改革的必要性 高职英语课程目前是高职高专院校必修必考的公共基础课，英语知识和能力作为高职学生的一项重要职业素养一直受到高职教育的高度重视。
高职高专英语教学改革负重致远，需要各方面的共同努力。
目前，大多数高职院校的专业英语教学所采用的类似于基础英语教学的教学模式与 *** ，无法实现专业英语的教学目标，教学效果低下。
分级教学还处于探索阶段，在实行分级教学前，应考虑如何减少不利因素的影响；在实行时，要及时对教学效果进行评估，对教学手段做出适当的调整。
高职英语完全体现了高职教育的特色， 就是高职英语改革的必然趋势。行业英语课程教学目标行业英语课程教学与目前的大学英语教学有很大的差异。
高职英语课程的教学目标_高职英语课程分级教学的实践与研究
1、在政策方面，* 09年颁布了《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》，提出高职英语教学要求分为两个层次，贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应个性化学习的实际需要。所以，高职英语课程分级教学的模式符合教学形势发展的需要。
2、教师要认真学习《英语课程标准》(20__版)，加强新课程改革，认真疏通教材，准确把握新教材的特点，准确理解课程标准中的“基本理念”、“课程目标”、“分级标准”和“实施建议“，将其内化成自己的教学思想，逐步体现在教学中。
3、高职英语课程强调在基础知识与技能提高的同时，重视培养学生的实际运用能力，将高等学校应用能力考试作为考核英语教学质量的标准。
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